Coincidiendo con uno de los días "simbólicos" en el calendario nacional como este 1 de Septiembre en el que el Ciudadano Presidente de la República entrega su Informe de Gobierno (o en su defecto, lo envía), la Secretaría de Educación Pública a través de su titular Alonso Lujambio difundió algunas estadísticas de sobre los resultados de la Prueba Enlace 2010, admitiendo que éstos fueron "modestos" en comparación a las anteriores evaluaciones, sobre todo a nivel de Secundaria.
De mi parte me atrevo a quitarle lo "modesto" (cada quien elija su calificativo favorito) pero qué puede decirse cuando 88 % de los alumnos de 3ro de secundaria en Matemáticas se ubicaron en el nivel Insuficiente y Elemental, y el mismo nivel por el 81 % en el área de Español.
Por tanto se elaborará un balance sobre las causas que provocaron que los estudiantes de secundaria no mejoraran los resultados en esta edición de la Prueba Enlace, con un plazo de entrega de 60 días, y reconociendo que no se cuenta con un proyecto para realizar una reforma integral en este nivel de estudios.
A nivel Primaria los resultados fueron más alentadores: se pasó de 17 % en 2006 a 34 % este 2010, el porcentaje de alumnos en alcanzar la calificación Bueno o Excelente en Matemáticas y de 21 % en 2006 a 37 % en 2010 en Español.
Las reacciones de los Secretarios de Educación en los diferentes estados de la república no se hicieron esperar, y si por un lado los de Jalisco y Nuevo León lamentaban el retroceso en las calificaciones de sus alumnos, los de Guerrero y Tamaulipas manifestaban satisfacción por los avances conseguidos.
Imagen: Normalismo.org
Honestamente no creo que sea un examen que deba tomarse en cuenta para hacer promedios de la nación. Muchos jóvenes lo llenan nada mas porque tienen, sin ponerle atención o aveces hasta sin leer las preguntas. En especial en secundaria
Yo se que esos examenes no son mas que una gran mentira, yo he visto a los maestros darles las respuestas a los alumnos en pleno examen, una gran y completa mentira.
Gracias Elba Esther Gordillo por semejante calidad de educacion publica.
YO SOLO PREGUNTO: YA DIERON EL RECURSO AL TODAS LAS ESCUELAS QUE SI HAN GANADO ESE PREMIO, SINO SOLO PREGUNTEN A LA ESCUELA; CBTIS ESTATAL DE STA. MARIA TEXCALA MPIO. DE APIZACO TLAXCALA, GANARON EL PRIMER LUGAR Y TENIAN EL DERECHO, PERO EL GOBIERNO DE HECTOR ORTIZ, ES SOLO FALCEDAD, DICE QUE TLAXCALA VA BIEN EN EDUCACION, PERO PREGUNTEN ALOS MAESTROS Y ALUMNOS, SOLO QUIERO CONCLUIR QUE EN TLAXCALA NO SE VIVE SE SOBREVIVE...
BNO PS TODOS ESTOZ COMENTS TIENEN RAZON.. A MI TMBN M A TOKADO VR KMO LS MAESTROS LS DAN LS RESPUESTAS AL EXAMEN A LS ALUMNOS.... Y NO C M HACE JUSTO YA QUE LS Q QIIERN SUPERARSE Y PAZAR STE EXAMEN ESTUDIAN MUXO Y PARA Q LOS MAESTROS LS STEN DANDO LAS RESPUESTAS A LS Q NO LO HACN ESTA MUY MAL.. MUY MAL!!
me da risa :) es triste y muy cierto que los alumnos no le prestan ni la mas MINIMA atencion :/ en el momento en el que el alumno pregunta. ¿el examen va a afectar nuestra calificacion? y el maestro le contesta no! es en ese momento donde se pierde el interes de los niños por minimo leer las preguntas, yo en lo personal siempre senti que esos resultados no son del todo confiables porque 1.- es enorme la cantidad de gente que lo contesta a lo tonto y bueno aveces existe uno que otro suertudo que resulta tener mas respuestas correctas que el que si se quemo la cabeza. 2.- es una perdida de largas horas en las que pudieran enseñar otras cosas, y como los niños ven que "terminando el examen me voy a mi casa" poes con mas razon lo acabaran rapido y sin prestarle el minimo interes. en lugar de gastar un chingo de papel en esas tonterias busquen maneras de evolucionar la educacion.