México: el país en el que las telenovelas son instrumentos pedagógicos y los alumnos harían cualquier cosa por no estudiar de más, incluyendo cerrar una vialidad importante y causar un caos vial.
La educación en México pasa por un mal rato. Entre sindicatos autoritarios, miembros del magisterio (no todos) sin iniciativa, padres de familia que no cooperan con la educación de sus hijos, escuelas insuficientes y un plan educativo por debajo de los estándares internacionales, pensar que José Vasconcelos se está revolcando en su tumba es decir poco. Pero en esta ocasión, lo que demuestra el nivel educativo en nuestro país no es ninguno de los aspectos pasados, sino que está relacionado con la motivación de los mismos estudiantes.
El día de hoy un grupo de estudiantes de la Secundaria 34 del Distrito Federal y sus madres se manifestaron en la calzada de Tlalpan, a la altura de la delegación Benito Juárez, para protestar por un aumento de dos horas a la jornada de estudio. De acuerdo a la nueva norma los alumnos ingresarían al plantel a las siete de la mañana para salir no a las cuatro de la tarde como actualmente lo hacen, sino a las seis.
Seguramente hay muchos puntos en contra de este cambio, como lo poco provechoso que puede resultar una jornada de estudio superior a las once horas, o el riesgo que pueden correr los estudiantes al salir dos horas más tarde de la escuela –sobre todo en horario de invierno-, entre muchas otras, pero no fue a ninguna de ellas a lo que apelaron los estudiantes. No, los estudiantes portaban carteles que rezaban “Quiero una vida social” y “Mi mamá si me quiere” entre otras monerías por el estilo.
Hace poco, cuando se aumentó la jornada de estudio y se crearon escuelas de horario extendido la mayoría de los padres estuvo de acuerdo. Después de todo, casi todos trabajan y mantener a sus hijos en la escuela era mejor opción que tenerlos desatendidos en casa. Entonces, ¿qué pasa con la Secundaria 34? ¿Cómo era la propuesta original? ¿Incluía clases poco relevantes para la calidad del programa? Porque de no ser así, en realidad no entiendo cuál es el problema con estos estudiantes… y me rehúso a aceptar que todo esto se deba a querer “tener vida social” cuando a esa edad nada debe ser más importante que la educación, en especial en un país en el que tantos aún no tienen acceso a las escuelas.
Imagen: El Universal
No se trata de vida social o no…. un horario de 7 a 6 de la tarde es simplemente inhumano… no se trata de ir aumentando horario de las escuelas… sino cambiar el sistema precario…
En paises como los nordicos… los alumnos apenas y van entre 4 y 5 horas a la escuela.. sin embargo el sistema esta diseñado para enseñar materias sumamente importantes, no de relleno o anticuadas y ademas el sistema es completamente diferente (algo similar a las competencias).
¬¬’ no creo, para empezar, que todas las horas de clase sean seguidas, y no deberíamos criticar eso porque ni siquiera conocemos el plan de estudio que se seguiría; también me gustaría saber de dónde sacaste lo de los países nórdicos (no es ofensa, en serio no sé), mis amigos franceses van a la secundaria (de dos años) y preparatoria (de cuatro) de ocho de la mañana a cinco o seis de la tarde, creo que jamás tuvieron problemas con eso. A qué materias te refieres cuando dices “de relleno”? (no estoy criticando tu comentario, sólo lo cuestiono, quiero saber más acerca de lo que comentas).
Kevin: Bueno para empezar Francia no es un país nórdico, hay mucha diferencia entre europa y los países nórdicos. Efectivamente Finlandia (país nórdico) es el primer lugar en educación en el mundo y los alumnos van a la escuela 4 horas al día. Son 9 años de escuela primaria y secundaria, 3 años de preparatoria y dependiendo de la carrera de 4 a 6 años. En la universidad tienen alrededor de 3 horas de clase A LA SEMANA. El sistema es completamente diferente y son horas de estudio en casa también.
a1Hola Diego!Sed, probablemente tinees me1s razf3n tfa que yo. Pero creo que no nos vendreda mal contemplar la escuela con ojos nuevos. Y si algo ha de quedarse, que sea tras una reflexif3n larga y profunda. No porque sea cf3modo, no porque sea costumbre. Yo no aprovechareda ni los edificios, fedjate Otra cosa es que haya dinero y no haya me1s remedio De hecho, lo primero que cambiareda sereda el mobiliario, sustituyendo mesas individuales (dejando alguna, claro ) por otras redondas, colectivas.Y sed, me refereda que los objetivos secundarios estuvieran supeditados al propf3sito principal. El problema es que hemos querido que la escuela sirva para todo sin transformarla. Y le hemos af1adido me1s y me1s funciones principales. Todas ellas en pie de igualdad. Al final se ha convertido en algo irreconocible, en la que cada uno tensa la cuerda por su lado. Eso es un problema para una institucif3n. Creo que habreda que definir un propf3sito claro y con aspiracif3n de ser duradero. Y, luego, ir introduciendo me1s, conforme sean necesarios, pero sin poner en riesgo el principal.Abrazo enorme, compaf1ero.
Querido Jose Luis, has tocado un tema faedamnntul que creo que aparece por primera vez en esta serie de artedculos [aunque debo reconocer que no he podido leerlos todos]: la poledtica, pero la poledtica no como una profesif3n sino sino como una necesidad del ser humano para sentirse miembro de una comunidad. Son muchos los que se empef1an deda a deda en seguir ensuciando una tarea tan hermosa como necesaria, y la han querido desvincular del ejercicio de la ciudadaneda [con votar una vez cada cuatro af1os y protestar el tiempo entre cada dos votaciones con cualquiera que gobierne nos parece suficiente].Afortunadamente las tecnologedas nos han devuelto la oportunidad de elevar nuestras voces y dejar claro a quienes, circunstancialmente y con un sueldo pagado con fondos pfablicos, deben gestionar nuestro presente.La educacif3n no debe ser una cuestif3n a tratar en un gabinete de ministros o en una reunif3n entre responsables poledticos y grandes empresas del sector. La educacif3n es de la ciudadaneda, una ciudadaneda credtica que debe decidir que futuro quiere.Como bien deceds, ya vale de parchear la escuela, vamos a desmontarla y montarla de nuevo. Vamos a devolver la pasif3n a compaf1eros, a padres y a los alumnos.Ahed va, mi comentario de 500 palabras Un abrazo y gracias por tu transparencia y sinceridad.
Los jovenes de esta secundaria tienen pinta de ser vagos, desobligados, flojos ; me da hasta verguenza que jovenes como estos sean el futuro de mexico
Alguien necesita aprender a escribir “México”.
Tipicos Mexicanos en contra del sistema, sin proponer soluciones.
alguien: Y a mi me da vergüenza que escribas México en minúscula y sin acento, mucho amor patrio, de dientes para afuera.
En los países nórdicos nadie llega tarde y todos obedecen las reglas establecidas. Comencemos por allí y luego pidamos cambiarlas
Además tampoco hay que magnificar a los modelos por competencias, que si bien hay diferentes tipos, el aplicado en México responde sólo a la especialización de mano de obra barata a favor de los intereses del perfil de ingreso de las empresas capitalistas y no, en un aprendizaje significativo del estudiante. Lo que importa para el modelo actual de competencias es responder a las necesidades del mercado, no educar…
Desde esa concepción, ya estamos mal…
Por eso existen los bachos y conaleps, sin ofender a nadie,pero nos venden la mentira “capacitacion profesional” a cambio de estar pronto como mano de obra y no aprender un poco mas
De acuerdo contigo, el promover a México como un país con mano de obra barata a ocasionado que la educación se oriente a ello, algo verdaderamente lamentable.
Por una parte es demasiado tiempo para pasar encerrado en una escuela, despues de ciertas horas ya nadie pone atencion y seria una perdida de tiempo.
Por otro lado hay muchos chamacos vagando haciendo desmadres.
Me parece bien, yo iba a una secundaria que iba de 7 DE LA MAÑANA A 8 DE LA NOCHE,con 2 horas liubres,simplemente en el fin de semana acababa fulminado y sin ganas de hacer nada,esto pasa por una serie de flojos que nos hacen ver como los desmadrosos o los holgazanes y no es asi, por unos pocos nos llevan a todos al baile
es dificil decir que se les aumente las horas de escuela a los adolescentes! no es que este a favor, en opinion propia yo no estaria para nada de acuerdo!, simplemente que es una edad en la que todo mundo quiere explorar, salir y experimentar, es algo muy dificil de aceptar para la mayoria de los adolescentes, en cuanto a que si esta bien o mal expandir las horas de escuela yo creo que cada alumno tiene el criterio propio para saber si esta mal o no esa cuestion. y todo eso de que depende? desde nuestra educacion familiar! obviamente si eres hijo de unos padres incultos que se la pasan viendo tv es normal que estes en contra de esto y quieras como dicen estos chavos “vida social” eso es solo un pretexto. a lo que voy es que si quieren que nuestro mexico sea un pais de ejemplo y bien educado, eso no depende de horas extras de escuela, si no de la educacion familiar y las cosas con las que nos ensean a vivir en sociedad. saludos!
A esa edad lo mas importante es k estudien?? Jaja muy cierto, pero la vida social tambien es importante. No el estilo de vida - irrespetuoso - irresponsable - ke tiene la mayoria de jovenes del pais, pero si algo sano deben tener. Vivir experiencias, relacionarse con otras personas, conover gente, entre otras cosas. Si no simplemente es como kitarle la vida a una persona. Y como dice el primer comentario, es practicamente inhumano un orario como ese.
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de nada sirve que esten todo el día en la escuela si en méxico se tienen planes de estudio obsoletos
2 horas mas se me hacen muchas.. no sabía que en el DF las jornadas escolares fueran tan largas.. aca en el norte desde kinder hasta universidad las jornadas son de 5 horas…
Yo conozco esa secundaria, es una secundaria de puras mujeres, que se encuentra en la colonia Miravalle de la Benito Juarez, en general estoy deacuedo con la jovenes , ya que estar tanto tiempo en la escuela a esa edad es un martirio, lo que no estoy deaceurdo con las chicas son sus demandas, Vida Social, es entendible pero asi nunca van a ganar apoyo. y como comentan, estar mucho tiempo, no garantiza aprensdizaje, no se ustedes en sus trabajos, pero mucho ahora se maneja por resultados, no iporta cuanto trabajes, si logras tus metas al final.
No se trata de “Cantidad” sino de “Calidad”.
Lo siento Ximena Vega pero este post no es nada objetivo.
Saludos
Es un blog, no tiene que ser objetivo. No es un noticiero ni una revista periodística para formar algún criterio.
Estás se quejan por 2 hrs. extra cuando hay gente que estudia, trabaja y tiene vida social… por eso el país tiene el gobierno que tiene no es mas que un simple reflejo de la sociedad actual, webona.
No veo el chiste de tener encerrados a los jovenes si la calidad de las clases son de lastima, asi que si la gente no puede cuidar a sus hijos MEJOR NO TENGA HIJOS!, he independientemente del horario como le haces para que pongan atencion, mejor un horario decente con clases de calidad y en las tardes que hagan actividades culturales o deportivas hay que fomentar esto.
Y si se trata de ser webon, en el trabajo, en la escuela en donde sea todo el mundo “webonea” mas entre mas tiempo haya perdido, x eso hay tanta burocracia, mucho tiempo y poco trabajo de calidad… esto de las horas es solo tapar el sol con el dedo… pero siganle.
Lo más bonito de las críticas en los comentarios es su ortografía y puntuación.
Creo que mas bien, a la edad en la que esta esta muchachada, lo mas importante es la vida social, en realidad a la escuela le dedican un pedacito del día, todos fuimos a la secundaria y a la secu se va a socializar … en esa edad haces tus mejores amigos, tienes tus mejores fiestas y demás, así que podré estar de acuerdo en que quieran vida social, pero dos horas no las harán perderla.
El modelo de escuela abierta que es hacia donde tiende todo esto, un gran parte las escuelas de tiempo completo, pretenden que la escuela sea parte de la vida (social, cultura, profesional, etc.) del alumno por lo que, como bien dice Ximena, entre mas estén los alumnos en la escuela mejor para los padres, ya que la mayoría trabaja todo el día.
Es obvio que si las niñas se quejan, los maestros no creo que estén muy felices, así que seguro se balanceran las cosas para que las niñas se entretengan.
Me da risa, si no quieren estudiar 2 horas mas es importante entender quien si querria hacerlo y situarnos que estamos en mexico jajaja estos movimientos son todos politicos realmente nada bueno van a obtener los jovenes
Que lástima me dan estos estudiantes =/ que daria porque en mi universidad (un instituto tecnológico) se tomara la iniciativa por mejorar el modelo educativo, que así como en el DF pudieran extender las horas de clase… y diran, este wey esta pendejo vdd? pero en realidad lo digo porque en cuestion educación estamos por debajo de los suelos, veo la television, noticias, etc.. y como estudiante en ingenieria en electrónica se me hace absurdo que un niño de secundaria de Estados Unidos haga lo mismo que un Universitario por citar un ejemplo, eso entre mas cosas… Ojala México cambie de rumbo en cuestion de educación y en vez de invertir tanto en balas y armas el País deberia invertir en E D U C A C I O N !!!
En los paises nórdicos… A mi, sinceramente me importa una mierda los paises nórdicos. En españa tambien se dice eso de… “En Noruega la vida es más cara” pero tambien se cobra más por trabajar. Olvidemos eso. Centremonos en que vivimos donde vivimos, con nuestra realidad. Queremos tener un mercado competente, mano de obhra cualificada, un nivel cultural “aceptable”. En vez de esto, tenemos niños que se amontonan en las esquinas de las calles sin poder, o querer acceder a una educación. tenemos juventudes, que literalmente, les vale madres, la educación, prefieren las novelas, las redes sociales, la moda, y otro montón de cosas, antes de conocer la historia de su pais, aprender a hacer cuentas o reconocer su estado en un mapa del mundo. Luego queremos acceder a puestos de trabajo importantes, manejar un buen auto, o tner una buena casa. La calidad de vida, empieza con una calidad cultural, y lamentablemente dejamos mucho que desear todavia. Uno de los problemas que tiene Mexico, es la educación, lo que lleva entre otras cosas a depender, a tener una vida precaria, la chica de 14 o 16 años, que comienza a salir con un chavito de la misma edad, el chico, saca lana de vete tu a saber donde, y ahi tienen el niño, a los años. Al cabo del tiempo, la mamá se ve sola, pues el la deja, con un niño que mantener, sin estudios. Trabaja precariamente, y no puede mandar a su hijo a la escuela, pues no tiene tiempo de ir a recogerlo, y asi ese niño se cria en la calle y repetimos el proceso de nuevo. No pasa nada por que unas generaciones, estudien, se formen, y den algo de luz al pais. No pasa nada, querido gobierno, por fomentar la cultura y el estudio, pues de nada sirve formar buenos medicos, informaticos, investigadores, si luego, por razones, de las cuales son responsables, tienen que migrar a otros paises, ya que ustedes no apoyan esos proyectos. Hagamos un Mexico entre TODOS.
¿En qué están pensando? ¡Hay que mandarlos 16 horas! De la escuela a su cama y viceversa.
¿De qué sirven más horas? Si no se cambia el pésimo sistema educativo que tenemos. Ahí es donde se deben de enfocar los esfuerzos, que lo que pidan los alumnos sea ridículo en la forma de expresarlo, no significa que, por el contrario, la idea que quieren defender sea errónea.
no chinguen ¡¡ io voy a la escuela de 7a.m-1:20p.m y ia me urge por salir ahora esos pobres ¡¡
No es mejor pasar 7 horas de escuela de calidad que un titiouchal de horas con una calidad de risa
preocupense por aumentar el nivel academico y despues ya se ve si se aumentan horas de la escual :)
¡Hola Estela!Oí hace tiepmo el famoso speech de Sir Ken Robinson sobre la creatividad. Y de él, lo que más me impactó fue que desconocemos qué va a ser el futuro, pero que actuamos por inercia como si fuera a ser igual que el presente. Y que no conocemos qué necesitaremos en ese lugar incierto. Pero que tenemos que hacer un esfuerzo por imaginarlo.Y sí, sí, lo más probable es que los conceptos hayan cambiado tanto para entonces que no los reconozcamos. El mundo ha cambiado de marcha. Pero lo que sí creo, también, es que en ese tiepmo nos hará falta evaluar, opinar, modificar opiniones, crear, comunicar, contextualizar, utilizar y reutilizar, analizar y sintetizar, elegir… Sí. Pero, como tú muy bien dices, también emocionar, compartir, agradecer, desconflictivizar (no sé si existe, pero deberíamos crear ese verbo). Serán, muy probablemente, mucho más necesarios que ecuaciones de segundo grado o clasificación de vertebrados.¡Gracias por pasar! Y a convertir comentar en Purposed[ES] en un hábito. ¡Nos vemos en el siguiente blog!