¿Qué les diría su jefe si después de pedirles que presenten una prueba para evaluar su preparación no se presentan? Si trabajan en una empresa privada lo más probable es que su negativa sería un motivo de despido. ¿Quien va a seguir contratando a alguien de quien se tiene dudas de su trabajo y cuando se le pide evaluarlo se niega a hacerlo? Es ilógico ¿no? Pero en el magisterio "convenientemente" no se guían por la lógica (y por lógica no funciona correctamente).
En días anteriores, el 24 de junio y 6 de julio, fue la Evaluación Universal para maestros de nivel primaria y se calcula que entre las dos fechas sólo fue presentada por menos de un 30% de maestros. ¿La consecuencia? Ninguna. De por si el presentar el examen y salir reprobado no tendría ninguna consecuencia. Ese es el acuerdo hecho por la SEP con el sindicato y aún así hay maestros de Michoacán y Oaxaca manifestándose contra la evaluación. En todo Chiapas nadie la presentó tampoco. Y en algunos estados como Guerrero, Quintana Roo y Colima el porcentaje de maestros que la presentaron fue menor al promedio nacional.
La prueba, con dicho acuerdo, sería sólo para evaluar cómo están los maestros y con esto saber qué estrategias tomar, en qué se les debe capacitar y qué se debe fortalecer. Nadie sería despedido por su baja calificación y sin embargo la poca disposición de los maestros pone en evidencia su desinterés por mejorar la educación.
Lo más triste de ésto es que de seguir así, con maestros necios, sindicatos dueños de la educación y "autoridades" educativas sin autoridad, la educación pública en este país se va a morir. La educación privada está creciendo cada vez más y no precisamente por su calidad, sino porque son los que mejor cumplen con el calendario escolar. Se ha vuelto un negociazo abrir escuelas privadas por la demanda que hay, pues muchos padres la prefieren a la escuela pública, y con estas muestras de los maestros no los puedes culpar. Lo irónico es que son los propios maestros los que lo están propiciando. No me extrañaría ver, si las cosas siguen así, que dentro de unos años se reduzca la cantidad de plazas para maestros o que sólo se ofertaran para las zonas rurales, porque en las ciudades la demanda de maestros de gobierno cada vez será menor (por cierto los mejor pagados y con mejores prestaciones que la mayoría de maestros privados). ¿Será que ese día se den cuenta los maestros que les convenía ser evaluados y participar en la mejora educativa? ¿O seguirán en la necia?
Es increible ver a lo que se hacen llamar "maestros" quemar pruebas, grafitear monumentos, establecer campamentos en ciudades dejando al olvido a los alumnos, escucharlos hablar en entrevistas sobre el tema de las pruebas y comprobar que, no son más que imbéciles funcionales (hasta donde recuerdo la imbecilidad es una condición psicológica), es al Mismo tiempo triste y risible escucharlos hablar, no logran juntar mas de dos ideas en una frase sin contradecirse o inventar estupideces.
Deberian de mandar al carajo a todos los que no presenten la prueba, lo triste es que no va a pasar, son una fuerza política muy rentable.
Es lamentable que se tache a los maestros, de desinteresados, burros, rebeldes, blah, blah, blah... Pero cuando en realidad ellos solo son empleados y la punta del iceberd, la culpa es de la SEP y los altos mandos, que no tienen una estrategia para la educacion en mexico, este problema que se origina en las cupulas del poder y que se viene a reflejar de manera lamentable en los maestros. Me comentaba un maestro de secundaria, que en el mes de enero les habia llegado un plan de trabajo de Argentina, ni siquiera estaba adaptado para las necesidades del pais, y para colmo les dijeron: "con este plan se esta trabajando desde agosto".
Precisamente, yo no digo que las autoridades de la SEP no tengan nada criticable, tienen muchísimo y lo que dices de que toman planes de otros lados sin adaptarlos es muy cierto, pero ¿cómo se pueden formular nuevas estrategias y adaptar programas que funcionen en otros países si no tienes un diagnóstico de en qué situación están tus empleados? que es lo que debe reflejar la Evaluación Universal. Y por otro lado como dices, los maestros son empleados y se comportan (no todos, pero en su mayoría, entiéndase con lo reflejado un 70%) como si fueran los jefes y la autoridad, no acudiendo al examen. En cualquier otra empresa por eso te correrían ¿Por qué los maestros no se comportan como los empleados que son, pueden faltar, no cumplir con sus obligaciones, hasta hacer destrozos y siguen ganando lo que ganan, con las prestaciones que tienen y hasta consiguiendo más con su mal comportamiento? Eso es lo que se les critica. De esa forma nunca se va a mejorar así tengas un súper programa educativo adecuado para el país, pero que quien lo debe implementar hace lo que quiere, o prefiere dejar a los niños sin clases.
Ileana, las evaluaciones existen, pero no con ese nombre, quizá es porque en su mayoría son evaluaciones estatales, pero los datos existen. El punto aquí es que como bien dices, que pasaría si el dueño de la empresa te pide que hagas la evaluación, pero el supervisor que es el encargado de hacerlo "lo extravía" y ese es el punto, están jugando a "los maestros no se presentan porque algo tienen que perder" pero en realidad quienes más pieden son precisamente los circulos de poder (sindicatos, jefaturas, departamentos, etc).
Tienes razón los marstros los únicos culpables, pero si, en este caso cuando se busca mejorar la calidad del tipo de maestros que se necesitan para crecer de forma importante el nivel educativo.
Porque de que sirve tener programas educativos de nivel si se tiene a maestros con paupérrimos resultados en su trabajo; no crees que era importante empezar por algún lado.
Y por ultimo me parece curioso como es que todos los que opinan en los post sobre política, les interesa tan poco temas tan vitales como la educación y el campo.
Saludos.
Lo peor es que no solo les interesa poco, sino a los que nos interesa mejorar la educacion no se nos ofrece una oportunidad de hacer cambios por x o y
Es una prueba de la OCDE que no se corresponde con lo que enseñan en la Normal además si una escuela te da un diploma y luego te dice que no sabe si estas capacitado y te tiene que evaluar ¿Qué piensa
Cómo les gusta caer en el discurso oficial. La evaluación fue hecha como moneda de cambio del gobierno contra prestaciones laborales. Por eso no participaron. "Calidad" no tiene nada que ver aquí.
Claro que sus prestaciones van de por medio, como es que una persona que se hace llamar maestro no tiene ni idea de las nuevas técnicas de aprendizaje, no logra juntar más de 3 palabras sin usar una muletilla. Por supuesto qe su sueldo y prestaciones deben de ir de por medio, pero claro dependiendo de la calidad del maestro es el sueldo.
Y el pretexto de que el gobierno jamas los actualiza n
Claro que sus prestaciones van de por medio, como es que una persona que se hace llamar maestro no tiene ni idea de las nuevas técnicas de aprendizaje, no logra juntar más de 3 palabras sin usar una muletilla. Por supuesto qe su sueldo y prestaciones deben de ir de por medio, pero claro dependiendo de la calidad del maestro es el sueldo.
Y el pretexto de que el gobierno jamas los actualiza no es valido, porque ellos tienen acceso a cursos y actualizaciones subsidiados, es decir les pagan por estudiar. Y la mayoria prefiere no tomarlos total les pagan bien y para que te corran esta difícil porque tienen a la verdadera mafia que maneja a México (los sindicatos y todos desde el de los maestros hasta el de electricistas).
No dudo que hay buenos maestros pero lamentablemente son poquísimos.
Iliana tienez razon, pero si eres tan analitica, no crees que es muy importante evaluar a los papas? pues en estos tiempos ya no se puede educar,estan los niños tan influenciados por los medios
¿Evaluarlos con qué intención? No le puedes -ni se debe- prohibir a nadie la posibilidad de ser papá ¿Qué calificarías? Hay estrategias que les funcionan a unos papás y a otros no. Si es cierto que a veces ves a unos papás y es increíble la falta de habilidad que tienen para manejar a sus hijos, pero para eso hay psicólogos, consejeros, organizaciones, el DIF, con lo que pudieran apoyarse si lo requieren. A veces parece que "los niños de ahora" como dices ya no se pueden educar, pero por eso tienen "papás de ahora" que deberían poder; si un niño está tan influenciado por los medios es porque se le permite una alta exposición a estos, sin supervisión, y permitiendo que la "autoridad" la tenga más la tv por ejemplo que el propio papá. Hay que recordar que el que se evalúe a los maestros es porque hay una relación laboral. El día que el gobierno diga "aquí tienen papás X cantidad porque quiero que eduques a tu hijo y que ha determinada edad el esté listo para..." pues entonces si se podría plantear una evaluación para los padres. Aún así el gobierno si tiene la autoridad de que si el niño no se le ha llevado a la escuela, se le hace trabajar, no se le alimenta, se descuida su salud, sufre violencia o abuso, se los puede quitar. Es complicado pero si se puede.
sabias que solo hay unas cuantas personas que siempre manejaran al país? por consiguiente la educación se hará a su manera con programas inadecuados para México
Eso es una visión personal que no comparto. Hay personas que por dinero o poder tendrán fuerte influencia en ciertas épocas, pero ni todopoderosos, ni son eternos; si así fuera seríamos el mismo México de hace 10, 20, 30, 40 años y no es así. No avanzamos al paso que queremos y seguimos arrastrando problemas de esas épocas, pero iguales no somos, tan solo por eso podemos platicar de esto aquí.