Cada año, que se da el mismo movimiento de marchas y demandas por parte de los rechazados en la admisión de universidades públicas, me surge el mismo cuestionamiento: ¿Realmente necesitamos todos estudiar una licenciatura? ¿Es eso conveniente para un buen desarrollo personal, para una mejor calidad de vida y para un mejor desarrollo del país? Si, si nos vamos tal vez a un simple comparativo entre la calidad de vida y oportunidades que tiene una persona con licenciatura contra uno que no la tiene, tal vez de ahí surge el que tantos demanden que se abran más lugares en las universidades, porque aparentemente a éstos sí "les va mejor". Pero yo diría que no es que les vaya mejor, es que hay más posibilidad de que les vaya "menos peor", y porque aplica el dicho de que en país de ciegos, el tuerto es rey.
Lo digo porque al leer que en las reuniones que se están dando entre autoridades de la Secretaría de Educación Pública con el Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES), demandan una vez más que se amplíe la matrícula educativa. A nivel bachillerato no lo contradigo, creo que en ese nivel se debe dar la oportunidad de que todos tengan un lugar para poder cursar los estudios ya sea de forma escolarizada, abierta o a distancia, aunque no forzosamente en la que ellos dispongan. El que cada ciudadano cuente mínimo con nivel de bachillerato debe ser una meta obligada del gobierno. Pero a nivel superior no estoy tan segura.
“Las autoridades educativas sólo están planteando opciones tecnológicas o de educación a distancia, cuyos modelos educativos no incluyen la investigación y la difusión de la cultura, además de que no ofertan carreras en las cuatro áreas del conocimiento” señaló la vocera del MAES ¿Deben entonces las universidades ampliar su oferta educativa basados en la demanda de los estudiantes y no en la demanda laboral del mercado; no en su capacidad para ofrecer una educación de calidad; y no en los potenciales de desarrollo del país? Precisamente abrí esta semana comentando que sólo 40 de cada 100 profesionistas tiene un empleo relacionado con su formación universitaria. Entonces ¿el aumentar la oferta de profesionistas en áreas de poca demanda laboral, no provocaría que este número sea aún menor? ¿Prefieren que se les dé un título, de la escuela que quieren aunque eso no signifique educación de calidad o que tal vez nunca puedan ejercer su profesión porque no hay empleos de eso? Es cierto que en todo momento debemos ser libres de aprender sobre lo que queramos y sobre lo que más nos guste, aún con la posibilidad de que este conocimiento no sea tu sostén en la vida. Pero para quien esté dispuesto a estudiar algo que no significará su profesión (aquello por lo que obtendrás una retribución), debería entonces ponerlo en la categoría de hobby, y en consecuencia no ser algo que el gobierno tenga como prioridad financiarle con una educación pública. Ahora ¿estas seguro que eso que quieres estudiar es lo tuyo, no será un hobby, realmente quieres que sea tu profesión y estas dispuesto a sortear las dificultades con tal de lograrlo? Pues empieza por el primer paso: prepárate y logra ser uno de los pocos elegidos para estudiarlo.
Yo sí pediría un mayor presupuesto para las universidades pero no precisamente para aumentar la oferta en carreras saturadas. Lo pediría para aumentar la investigación, la calidad educativa que se le ofrece a la matrícula actual y posiblemente abrir nuevas carreras que tengan futuro laboral. Pero incluso más importante me parece ampliar la cobertura de la educación media superior. Que toda la población tenga acceso a ella. Que los egresados tengan una buena preparación, porque también eso de que se admiten alumnos a universidad con calificación reprobatoria no habla nada bien de los bachilleratos. Y también ampliar las carreras técnicas y de oficios. Porque hay muchísimos empleos que se podrían cubrir con personas sin licenciatura, con carrera técnica o bachillerato, pero los egresados salen con tan mala preparación, que los reclutadores acaban solicitando licenciados, provocando una terrible rotación de personal porque, al "licenciado" al final no le llena haber estudiado tanto para las tareas que se le piden. Para mí no todos necesitamos estudiar una licenciatura. Eso no es requisito, o no debería, para tener una buena calidad de vida y opciones de empleo bien retribuidas. Quiero ver en un país lleno de Licenciados, Maestros y Doctores, quién les reparará su coche, les atenderá en hoteles, restaurantes o los asistirá en tareas más sencillas, pero tan importantes, satisfactorias y honorables, como aquellas que se realizan con un título colgado en la pared.
Foto: Eneas
Decía un profe de preparatoria cuando entregaba exámenes a los reprobados: "No todos pueden ser ingenieros... Alguien tiene que levantar el bote.." no siempre se obtiene lo que uno quiere...
Jejeje no era muy buen motivador tu maestro, pero esa es la realidad. Aunque yo no lo veo como una cosa de que el mejor para la universidad y el reprobado para trabajo menor. Creo que esa es la idea que nos tenemos que quitar. La licenciatura debe ser para el que le guste en mucho la teoría, el conocimiento, la investigación y por otro lado hay personas que son más prácticas, más de actuar, de hacer, y son muy buenas dando soluciones rápidas, estas personas capacitándolas en técnicas y/o oficios pueden lograr mucho. Es sólo cuestión de perfiles y no necesariamente debe implicar una diferencia en ingresos y mucho menos de "categoría" como creo que es el prejuicio social.
A nivel mundial y sobre todo en un país con tanto potencial turístico por ejemplo, son los empleos de servicios los que tienen más capacidad de crecimiento.
Ileana, de alguna forma estoy de acuerdo con lo que dices. La educación universitaria o la matricula disponible debe crecer de acuerdo se amplia la base de estudiantes, esto es: No existía la misma cantidad de aspirantes hace 3 décadas que ahora.
Coincido contigo en que la educación media superior debe mejorar, en muchos países tanto la educación media como la media superior dedican una parte de su pensum para poder preparar al alumno en áreas técnico-profesionales, el problema es que las "necesidades" de mercado laboral cambian constantemente con lo cual seria realmente difícil estar actualizando los planes de estudio para ajustarse constantemente al mercado laboral, no digo imposible solo difícil, mas en nuestro país que le pide permiso a un pie para poder dar un paso.
Tener estudios superiores no solo requieren de actitud sino de aptitud tambien, pero aca venimos al viejo: "que fue primero, el huevo o la gallina" los alumnos que ingresan a las universidades han tenido la misma instruccion basica, media y media superior?, estandarizar la calidad de la educacion debe ser PRIORITARIO para el Estado, ademas de incrementar la base de matricula otorgada en las universidades, porque la educación no puede ni debe estar al alcance únicamente de la clase alta.
La Meta del Estado debe ser sin duda educar al pueblo, al mas alto nivel posible, ojalá todos tuviéramos al menos un Posgrado. La gente pensante hace naciones ricas y sociedades mas evolucionadas, si pensamos que la población debe recibir una educación media superior con alcances técnicos entonces seremos esclavos de la ignorancia. Imaginate una sociedad en donde todos tenemos un bagaje de conocimientos tan alto, que maravilla no?
Totalmente de acuerdo.
Cuando yo hablo de que toda la población debe tener mínimo bachillerato y de una buena calidad, me refiero a lo mismo que dices de una calidad estandarizada, sea en zona rural o urbana, o del nivel económico que sea. Y que genere precisamente la gente pensante como tu la llamas sin necesidad de licenciatura. No debemos necesitar tener un posgrado para que leamos al menos 10 libros al año, podamos tener una opinión informada y no se nos compre nuestro voto por una torta. Requerir para eso un posgrado es volver a caer en el error de bajar la vara en los estudios inferiores y en consecuencia concebir como aceptable el nivel educativo que tenemos hoy donde con calificación reprobatoria entras a la universidad porque hay cupo.
No caigamos en el error, reitero, de que una educación técnica es mediocre o sinónimo de ignorancia. Además nada impide que teniéndola, esta misma te empuje a seguir estudiando y especializándote.
Me parece que una de las claves en este tema de la educación primero seria mejorar la calidad de la educación básica y media. Otra cosa seria reducir el pase directo de algunas universidades publicas o en concreto de la UNAM, ya que mas del 60% es para estudiantes de la red de prepas y CCH, y siendo honestos muchos de sus estudiantes tienen un pobre rendimiento, y cortan los espacios para estudiantes que si dan el ancho para la vida universitaria.
Otro punto que creo podria ser bueno, es que a partir de un examen estandarizado y sus promedios repartir la matricula en universidades como el poli y la UNAM con los promedios mas altos y de ahi utilizar las universidades publicas tecnológicas para promedios medios y bajos.
Es cierto que no es necesaria la educación superior, porque entonces como dice Gonzales de Alba "quien va a manejar los taxis y los camiones, quien va a atender las tiendas y las panaderías" y es cierto necesitamos los servicios, que tambien son trabajos dignos.
Creo que éstas olvidando otras cifras.
¿Cuántos NINIs tenemos? ¿A qué tipo de trabajo aspirar si no han estudiado?
Los egresados podrían emprenden su negocio y emplear ;)
¡Ah ese es otro gran problema! Nuestros egresados de licenciatura (y me incluyo) después de 10 años seguimos siendo empleados, cuando somos los primeros que debemos tener la iniciativa de abrir empresas para generar empleo, digo ya que se tuvo la oportunidad por encima de otros, esa debe ser la forma de retribuirlo, generando empleos. Y a veces tienen más iniciativa personas con menos estudios.
Concuerdo con la mayoria de tus comentarios casi al 100%, solo me gustaria decir que aunque la constitucion dice que la educacion es un derecho yo no estoy de acuerdo "La educacion es un privilegio"
Mmm no del todo, como lo comenta Ileana la educación obligatoria debe de ser bachillerato y solo los mas capaces deberían poder estudiar una licenciatura o ingeniera.
Por otro lado algo que me parece totalmente ridículo es una de las peticiones (del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior), de eliminar el examen de admisión a estudios superiores, algo totalmente ridículo y sin sentido, si quieres seguir estudiando debes demostrar que tienes los conocimientos minimos para hacerlo, francamente no me gustaría encontrarme frente a un doctor que paso de "panzaso".
Si. Y la verdad eso es en detrimento del propio nivel de las universidades. En especial en este grado de estudios, cuando no se tienen filtros (como es el examen de admisión, o las calificaciones, o los méritos como lo hacen en otros países universidades privadas) para seleccionar a los estudiantes, generalmente baja el nivel educativo, pues mucho tienen que ver los estudiantes en el nivel de demanda de conocimiento. Aquí ya no aplica como en la primaria en que todos tienen el potencial y mucho depende del maestro el causar el interés y generar curiosidad para seguir aprendiendo. En la universidad ya debes llegar con ese interés propio, y eso genera un ambiente de aprendizaje muy bueno. Cuando eso no existe los maestros cumplen con el programa pero difícilmente logran exponenciar el aprendizaje pues no tienen respuesta.
¿Lo dices porque así se da en la realidad o porque así debe ser considerada? ¿aún siendo para todos? (Francisco)
Suena mal, pero a fin de cuentas necesitamos barrenderos, cajeros y taxistas (empleos necesarios y dignos, pero para los cuales no es necesario tener educación universitaria). Lo que políticas de aumento de matrícula en el nivel superior podrían causar a largo plazo es un aumento significativo en el costo de los servicios más básicos.
Estudiar sin analizar el futuro de la carrera en el campo laboral es una tontería. Y más tontería que las autoridades educativas gasten presupuesto en carreras saturadas y sin gran futuro laboral. En mi caso por ejemplo, estudie una carrera que nunca ejercí, y sinceramente perdí 4 años. De mi generación, solo un par de casos excepcionales ejercen a buen nivel después de 10 años, los demás bien podrían haber estudiado una carrera técnica, porque lo que ejercen es esa parte de la carrera, para nada lo que te hace "licenciado". Yo por mi parte, me di cuenta muy rápido, inclusive aún estudiando y empece de autodidacta en otro ramo totalmente diferente, no tengo nivel de ingeniería (aunque si rebasó a muchos que ostentan el título) y me ha ido bien en cuanto los retos que me he planteado. En resumen, la idea de estudiar una carrera si no estas pensando en ser muy chingón, y eso lo demuestras desde niveles inferiores y pasando cualquier examen de admisión, no tiene trascendencia ni te ayudará en nada (tal vez con palancas, pero eso estudies o no puedes conseguirlas) Y sinceramente salvo honrosas excepciones la calidad de las universidades no es gran cosa en México. Se me hace a veces preocupante que se le de tanto valor a algo que no tiene mucho valor en este país, y es precisamente porque se le da demasiada importancia, tanta que las universidades parecen una sucursal cara y burocrática de Santo Domingo. Y para rematar, un ejemplo, mi suegro y su hermano llegaron hasta la prepa, se dedicaron a la mecánica, pusieron su taller, los dos mandaron a sus hijos a estudiar carreras tanto en públicas como privadas pensando en darles un mejor futuro, hoy ganan 4 o 5 veces más que sus hijos.
Uno de los problemas con los rechazados de las universidades es que muchos de ellos no son aceptados en las instituciones no porque no tengan los conocimientos mínimos para acceder sino porque no existe el cupo para ellos, es decir, aunque hubieras tenido la misma calificación que Juan Aguilar, si presento el examen antes que tú o tu apellido es Baltazar ya no entras entre otras condiconantes ajenas a las capacidades intelectuales, ese es un gran problema a mi parecer, que no puedas estudiar porque no existe una banca para ti. También hay que tomar en cuenta la corrupción en los procesos de admisión. Una forma de filtrar a las personas para que estudien licenciaturas usada en Francia, consiste al momento de terminar el bachillerato todos los alumnos del país presentan un examen de conocimientos y de aptitudes que tienen hasta tres (me parece) oportunidades de presentarlo una por año si lo pasas tienes asegurado tu lugar para la carrera que desees estudiar; si no lo apruebas estudias una carrera técnica para los oficios que se necesitan. Aunque bueno no se que factible sea eso en nuestro país. Por último, a mi sí me parece necesario aumentar la matrícula en el país urgentemente. Saludos.
Si ampliamos (me incluyo porque la pagariamos todos) la matricula ,(en algunos) fomentarian la mediocridad ,cosa que pasa en algunos CCH y Vocas "Para que estudio, si a huevo entro,ya con que pase" Lo unico que si deberia ser igual ,sin importar que seas de Juarez o Yucatan , de Polanco o Iztapalapa seria la primaria que TODOS salieran lo mas parecido y de ahi organizar bien "Los tecnicos" "Universitarios" porque actualmente todos los medios superiores estan regados y desorganizados o medio organizados en este pais "Locales" (esto es para que trabajen de acuerdo a lo que hay en su entorno) por ejemplo (y aqui voy para el centralismo) de que diablos sirve que Haya ...Estudios de Apicultura (por decir) en plena Ciudad de mexico y en base de eso la matricula no se tendria que ampliar tanto (bueno eso creo)