Hace dos semanas el movimiento #YoSoy132 anunció que el 1 de septiembre presentaría un contrainforme de gobierno en el que, desde su punto de vista, señalan los principales problemas que el país ha enfrentado durante el sexenio de Calderón.

El documento (PDF) se divide de acuerdo a los seis ejes que conforman la agenda del movimiento: Democratización de los medios, educación, economía, seguridad, política y salud. En este texto comentaré los primeros dos temas.

De acuerdo a lo dicho por el movimiento el sexenio de Calderón, a quien llaman "presidente cobarde", ha sido de "mentiras y promesas falsas, de simulación, corrupción, complicidad y de un Estado de excepción que nos han impuesto". Al no estar de acuerdo con este México heredado por la clase política a los jóvenes es que presentan este diagnóstico.

Democratización de los medios de comunicación, información y difusión

Sin duda la esencia del movimiento surge de una mala cobertura de los medios de comunicación en el incidente de Peña Nieto en la Universidad Iberoamericana. La indignación ante medios que no investigaron los hechos y que se dedicaron a informar un lado de la historia fue lo que hizo que esos 131 alumnos detonaran un movimiento que lleva tres meses con vida. Por ellos no es descabellado que el primer punto gire en torno a medios más democráticos.

El principal problema que enfrentamos en los medios de México es el de los monopolios. El movimiento señala tres momentos claves en este sexenio que los han fortalecido: le licitación 21, la alianza Televisa-Iusacell y el rescate de la banda de 2.5 GHz.

Aunque hasta cierto punto la Cofetel ha hecho su trabajo al momento de dictaminar algunas cuestiones, basándose en la teoría económica; la realidad es que en los últimos años no hemos visto ventajas para el consumidor. No tenemos mayor oferta en medios y, aunque en telecomunicaciones hemos visto una disminución en los costos, podemos afirmar que se debe más a los cambios tecnológicos que a un ajuste en el mercado. Sobra decir que los precios en el ámbito de telefonía aún son altos comparados con otros países.

La brecha digital es otro de los puntos débiles en esta administración, principalmente porque no se ha cerrado al ritmo que se necesita y por el más grande atropello a la libertad de los internautas mexicanos: la firma de ACTA por parte del gobierno calderonista. La penetración del internet en el país es de apenas el 31%, lo que hace impensable el surgimiento de medios digitales que lleguen como una verdadera oferta a la población.

Asimismo se señalan los crímenes contra periodistas como una grave falla del gobierno federal.

Un Estado como el mexicano que no puede garantizar la integridad física y moral de periodistas y comunicadores, así como el suceso y gestión de medios de comunicación por parte de la ciudadanía, no puede garantizar tampoco nuestro derecho a la información.

Mi recomendación para el movimiento sería enfocar sus esfuerzos en el cierre de la brecha digital, no sólo porque permitiría una mayor oferta de nuevos medios y un mayor acceso para la ciudadanía, sino porque tiene un impacto en otros temas de la agenda como educación.

Sólo una observación al documento en esta parte. Mencionan que "de los 112 millones que habitamos el territorio nacional, 9 millones tenemos computadoras en casa, de los cuales sólo 6,9 millones tienen acceso a internet". Sin embargo esas cifras corresponden al número de hogares que tienen acceso a internet; un error de redacción que no se debería dejar pasar en un movimiento como este.

Cambio al modelo educativo, científico y tecnológico

La principal crítica, que comparto, es la Reforma Integral a la Educación Media Superior con la que se eliminó la enseñanza de materias de humanidades en un intento por trasnversalizar su enseñanza al ser incluída con las demás demás materias. Cabe señalar que dicha humanización del resto de la currícula jamás se dio y ahora se tiene un programa que carece de las materias más importantes para hacer pensar a una persona.

Aunque no comparto la visión de que esta deficiencia en la materia cree alumnos que son mano de obra barata con meros conocimientos técnicos y mecánicos, sí es una grave desventaja en el ya de por sí deficiente sistema educativo mexicano.

¿Qué necesitamos? Mayor calidad pero también mayor oferta educativa. La principal crítica es la falta de oportunidades para jóvenes que pretenden ingresar a la educación superior. Y aunque ampliar la oferta educativa y aumentar la calidad al mismo tiempo puede llevar años, es un esfuerzo que debe comenzar a planearse e implementarse de manera urgente.

En cuestión de investigación y desarrollo también es necesaria mayor inversión y el desarrollo de oportunidades en el país. Eso sólo se logrará de una manera: incentivando la creación y fortaleciendo a la empresas tecnológicas mexicanas o incentivando la inversión de empresas extranjeras en el país que aprovechen el talento mexicano. De otra forma continuaremos viendo una fuga de cerebros. Además, esto nos permitiría dejar de se importadores de tecnología, para en un futuro ser exportadores.

Imagen: Lado B